繁昌老年大学工作特色案例入选安徽省城乡老年教育发展案例集

2020年繁昌老年大学的《一、二、三、四课堂互补，教、学、乐、为并进》工作特色案例入选《安徽省城乡老年教育发展案例》选编一书。

2019年5月，安徽省老年大学协会与安徽广播电视大学联合开展了(安徽省老年教育发展现状与展望》课题研究，“工作特色案例”列人课题研究的重要组成部分。经过各市子课题组的广泛调研和老年教育系统的组织上报，总课题组选编出全省第一本城乡老年教育发展案例集(以下简称《案例》)。
   国务院办公厅(老年教育发展规划( 2016- 2020年 )》下发以来，安徽省城乡老年教育取得了瞩目成就，并在发展中形成鲜明特色。《案例》共48篇，分为市、县(区)老年教育、乡镇(街道)老年教育、村(社区)老年教育、远程老年教育、社会老年教育和老教人物六个专题。繁昌老年大学工作特色案例编入第一专题市、县(区)老年教育的第四篇。其内容分为基本情况、教学活动做法、效果意义三个方面。

安徽省老年教育发展案例集内容涉及基层老年教育的体制机制、办学体系、教学管理、队伍建设、专业和课程建设、教学组织形式、课程教学、资源建设、远程教学、服务社会等方面。
  《案例》既体现代表性，“窥一 斑而见全豹”；也注重特色性，在一定程度上体现了安徽省基层老年教育发展的活力与创新性；更具有示范性，通过“点睛”能给人以启迪，可复制可借鉴。