繁昌老年大学参加安徽省老年大学协会远程教育工作会议

为进一步推动老年远程教育工作，筹划2018年具体活动安排，2018年4月4日，安徽省老年大学协会在合肥召开老年远程教育工作会议。会议由中国老年大学协会远程教育工作委员会副主任、安徽省老年大学协会副会长、远程教育工作委员会主任罗昌平主持。安徽省老年大学协会办公室副主任汤浩、阜阳老年大学、铜陵老年大学，繁昌老年大学等领导出席了会议。

会上，首先传达了中国老年大学协会远程教育工作委员会第七次主任会议精神。

为深入贯彻国务院办公厅颁发的《老年教育发展规划（2016—2020）》，进一步落实中国老年大学协会远程教育工作委员会2018年工作计划，积极推进全国老年远程教育事业的新发展。中国老年大学协会远程教育工作委员会于2018年3月14—15日在上海青松城（上海老干部大学）召开了为时两天的远程教育工作委员会第七次主任及远程教育网领导成员会议。会议由中国老年大学协会副会长、远程教育工作委员会主任俞恭庆主持。

会上，由全国老年教育委员会主任俞恭庆作“远程教育工作委员会五年工作总结及展望”。

五年来，远程教育工作委员会积极稳妥开展老年远程教育,有序、有效地推进“三个一”计划， 做了大量卓有成效工作，已取得了一定的成绩。“三个一”推进计划的实施，是开展老年远程教育的一个重要抓手和创新，有力地推进了老年远程教育的发展，取得了良好的社会效益。

首先加强顶层设计，强化组织领导，为老年远程教育提供发展保障 。完善组织领导是老年远程教育得以顺利发展的重要保障，各省市对老年远程教育实验区建设都非常重视，成立了专门的老年远程教育领导小组和工作小组，并建立了分层负责、分级管理的领导机制，有组织、有规划、有措施、有实效地进行推进。

二是建设了一批全国老年远程教育实验区、示范区，以评促建推动整体工作的提升。自2012年起，确定老年远程教育实验区的目标、任务、途径、措施及建设标准，经过四年多的努力，全国已在20个省市建立了142个实验区，19个示范区。这些实验区都形成了自己独特的办学规模和特点，在各省市起到了分类指导，引领示范。尤其是将全国的实验区分成五大协作区，分别由天津市老年人大学、山东老年大学、上海老年大学、福建老年大学、重庆市老年大学牵头，确立协作区活动的基本内容和要求。通过协作活动，有更多省市实验区得到充分交流，达到不断提升试验区的发展水平。

三是评审了一批老年远程教育的优秀和特色学习资源。自2013年起，连续三年，由各省市老年大学推荐，经专家评审，评选了338门老年远程教育优秀、特色课程，内容涵盖了医学、声乐、书法、手工艺等18类。这批优秀教材贴近老年人的学习、生活，易学、易记、易用，而且形式以图文并茂、生动活泼。更重要的是通过评选，得到各省市老年大学的高度重视，设施设备，制作质量不断提高。

四是开展老年远程教育的课题研究。切实加强老年远程教育的开发研究、应用研究、推广研究，应成为先行先试实验区的一项重要工作。近年来，各省市涌现出一批老年远程教育宏观、中观、微观的研究成果，研究的深度和广度得到进一步深化与拓展。在评选的115项课题中，既有对老年远程教育的基础理论研究又有老年远程教育的创新研究，从研究深度层面涉及到老年远程教育的教学模式、学习模式，评价模式等，做到了点上深化、面上拓展、点面结合，这些都有利于老年远程教育研究朝着内涵深化发展。

五是培育了一批远程教育优秀学习点。

老年远程教育的对象在基层，活力在基层，经验在基层，效益在基层。为加强居村委远程学习点的建设，提高老年远程教育的覆盖面，总结各地老年远程教育收视点的经验，弘扬先进典型，发挥优秀收视点的示范效应。开展了评选全国老年远程教育先进学习点和老年远程教育先进工作者活动。制定学习点建设标准，包括组织领导、学习场所、学习设备、经费投入、队伍建设等等。经中国老年大学协会远程教育工作委员会各理事单位组织推荐，评出153个老年远程教育先进学习点，149名先进个人。加强基层学习点的建设，提高了学习效益和扩大了老年远程教育的覆盖面。

展望未来，要认真学习贯彻落实党的“十九”大会议精神，紧密结合落实国务院办公厅关于《老年教育发展规划（2016—2020年）》以下简称《规划》，重点组织落实《规划》中提出的有关老年远程教育的目标、任务。在认真总结五年来，开展老年远程教育“三个一”行动计划的经验基础上，以实验区改革创新、先行先试、示范引领为着力点，以老年远程教育网为平台，以应用推广老年远程优秀教材为抓手，以“三个中心”为支撑，以五大协作区的合作共享为纽带，以培训、增强远程教育骨干的能力为重点，以提高老年远程教育的吸引力、利用率、参与率、共享率、覆盖率、满意率和贡献率为目标，使老年远程教育实验区率先达到《规划》中提出的老年教育的发展目标，带动周边县（市、区）老年远程教育的共同发展。

会议充分讨论了关于开展第二轮全国老年远程教育示范区评选的方案，第二批示范区的申报评审工作是学习借鉴中国老年大学协会开展的全国示范性老年大学申报评审工作做法，由五大实验区协作片块负责前期操作，再由主任会议审定，报中国老年大学协会批准。在讨论中达成共识，不搞比例，重要的是坚持标准、突出示范、引领。

会议听取了远程教育网管委会常务副主任刘广汉对中国老年大学协会远程教育网现状及发展规划的汇报。回顾过去的一年，网站在软件开发、组织管理、共享成果、交流共建等方面都取得积极成效。2018年，网站将结合二期建设，不断优化网站功能，增强用户体验；将创新课程种类，把网站直播课堂及直播讲座纳入常规化轨道，多渠道充实网站内容；将开展金牌讲师入驻远教网征集活动；继续开展通讯员培训工作等。提出对基层学习收视点进行广泛深入调查研究的意见。全面、准确把握基层学习收视点的现状，总结反馈信息，查找薄弱环节，研究解决方案，从而扎实推进老年远程教育事业的全面发展。

关于中国老年大学协会远程教育工作委员会编著《老年远程教育导读》的情况，由远程委办公室朱家凤作了简介。为夯实老年远程教育示范区和实验区的发展基础，进一步推进全国老年老成教育事业的发展，中国老年大学协会远程教育工作委员会与广西师范大学出版社上海公司于去年十月份一起策划编著《老年远程教育导读》。《导读》除了概述老年远程教育的基础知识外，还选编了来自县（市）、乡镇、居村委的不同类型的成功实践探索的案例，以及相关操作性的实务知识。使《导读》成为一部面向示范区和实验区，帮助各基层单位学习老年远程教育的培训教材，更好指导各老年远程教育学习收视点学习和加强老年远程教育的管理。初稿已基本形成分为五章十六节，目前正进一步听取意见和建议，争取六月份正式出版。

会议对老年远程教育实验区自评、第五批实验区申报、第五批优秀教材评选、第三次老年远程教育优秀论文评选及实验区分片活动等工作逐一进行了讨论。福建省老年大学副校长谢道勇对今年在福建省厦门市召开“第六次全国老年远程教育工作推进会暨首届老年远程教育论坛”谈了工作设想和建议。

会议期间，与会人员考察了松江区老年远程教育工作。在松江区老年大学，分别听取了松江区教育局分管局长冯雷和张峰科长对全区老年教育和老年远程教育工作的汇报。松江区作为全国老年远程教育实验区，近年来在完善“关键点”，夯实工作基础、找准“切入点”，扩大宣传效应、推广“示范点”，提高工作实效、关注“增长点”，提升远程教育内涵等方面，实现了新的突破，目前老年远程学习收视点覆盖达99.68 %；参加老年远程教育的学员数已占全区老年人口的16.57 %。松江区的老年远程教育工作，得到了与会人员的充分肯定。

会上，第二就进一步落实好《安徽省老年大学协会远程教育工作委员会2018年工作要点》提出了意见。

要求阜阳、蚌埠、黄山、铜陵等各副主任单位落实要点要有具体时间表，确保今年各项工作落地生根。

会上，第三就老年远程教育试验区自评申报工作进行了安排。

会上，还印发了安徽省老年大学协会文件《关于老年远程教育试验区自评申报工作的通知》。

会上，来自阜阳老年大学、铜陵老年大学，繁昌老年大学就老年远程教育工作进行了交流。安徽省老年大学协会领导和与会的同志对繁昌县委县政府高度重视老年远程教育工作给予了充分肯定和赞扬。