教研活动—教案选登之一
书 法 课 教 案
繁昌老年大学 黄学联
——柳体短撇及其变化
科 目：书法。
课 时：一课时
教学目标：
1、弘扬祖国的传统书法艺术，感受书法艺术的文化魅力；
2、继续学习楷书笔画，学习短撇的写法及变化；
3、比较撇和竖的关系，初步学会“爱”、“中”、“华”三个字的写法。
4、通过对作品的练习，提高学员的审美能力，感知书法作品之美。
教学重点：学会短撇的写法。
教学难点：学会相关字的写法。
教学拓展：初步认知短撇的变化；学会简单书法作品的写法；得到思想道德教育；感受祖国传统高雅艺术的魅力。
教具准备：示范用笔、示范用纸、磁铁、墨汁、笔架、盘子、多媒体等。
学具准备：毛笔、练习纸、宣纸、墨汁、字帖、羊毛毡等。
教学过程：
-
欣赏：
（一）柳体原貌
注意柳字的结构
与笔画特点
（二）创作欣赏
-
这是本人创作的一幅仿碑帖柳体楷书作品（局部）；
-
内容取诸秦朝李斯的《谏逐客书》；
-
黑底白质取碑帖仿古效果；
-
请大家注意柳体的单字结构和撇画的特点。
2.小结
练好书法很重要，练好书法，最好从楷书着手。
今天我们继续学习柳体楷书基本笔画。
柳体特征：具有“严谨端庄、遒劲丰润”的风格。
三、新授
1.短撇
(1)、看短撇，并根据口诀进行练习。
(2)、教师示范，学员练习。
2. 短撇的意境
啄法，像匕首、鹤嘴、竹叶，也像小鱼的鱼鳍、尾巴等。
3. 教学范字“爱”
“爱”字有几个短撇，这两个短撇有什么区别？
引出短撇的变化——平撇
(1)、练习平撇。
(2)、教师示范“爱”字。
（拓展：“爱”字下面的两个长撇也有变化。）
(3)、学员练习。
4. 教学范字“中”
通过练习复习其中的悬针竖的写法。
(1)、悬针竖的收笔和短撇的收笔有什么联系？
(2)、写好一个字，除了写好笔画以外还要注意些什么？（结构：布白匀称）
四、练习
爱中华 爱家乡 爱繁昌
五、评价小结
1、评价
(1)、互动，评价。
2、小结
3、布置家庭作业：练习柳公权《玄秘塔》帖
板书设计：
短 撇